“公众的事在前先行，莫等莫靠莫犹豫。不求人知不要人颂，日行一善育良知……”11月10日，银川市金凤区第一小学（以下简称“金凤一小”）的孩子们唱着《日行一善歌》走在放学路上。孩子们欢欣雀跃地向家长们讲在校园里的收获、讲老师的表扬、讲自己的善行善言。这样的“日行一善”场景，在金凤一小已经持续了20多年。如今，“日行一善”已经从金凤一小推广到全国。

　　2001年，金凤一小率先提出了“日行一善”活动，鼓励孩子们每天坚持做好事，再从自己做的好事中选一件记录下来，记录好事的同时每天从古诗文、经典故事中摘抄金句。随着“日行一善”活动在全校推广，每天唱《日行一善歌》，善之声广播站广播善言善行、升旗仪式善行故事分享、星火志愿服务、表彰“新时代好少年”“雷锋式乐善少年”等活动陆续展开。

　　2007年9月19日，金凤区教育局在辖区内中小学全面开展“日行一善”活动。2012年2月，中央文明办把“日行一善”活动纳入《2012年全国未成年人思想道德建设测评体系》，在全国推广这一做法。

　　经过多年发展，“日行一善”内涵得到不断延展深化，从“日行一善+”延伸至“善·行”课程，“日行一善”的经验成效在全国各地广泛开花。

　　每每看到身边那些潜移默化的善行善举，金凤一小校长马小燕都感慨万千，她看着孩子们躬身行善的背影，总是特别欣慰，“从一个班的活动拓展成为教育实践、校园文化，‘日行一善’如今正以文化的形式融入社会肌理。”

　　在前不久举行的宁夏“日行一善”全国基础教育教学成果推广与应用活动上，各界教育工作者齐聚一堂。不少受益于此的校友也重返母校。

　　首都师范大学白欣教授从“特色定位、课程支撑、文化浸润”三方面，阐述“日行一善”与学校特色发展的融合路径，对金凤区“日行一善”持续深入给予了高度认可。（记者 陈玲 文/图）